SEL
PPSD Social Emotional Learning Beliefs
We believe academic learning and cognitive growth are inextricably tied to social emotional development and the pursuit of equity, liberation and self-actualization for our students . Students’ ability to learn about, practice and apply social emotional competencies (SEL) depend on adults’ SEL competencies and readiness to create a safe, and equitable learning environment. We believe SEL is not a “curriculum” set a part from core content; it’s is explicit skills taught to provide access to rigorous, high quality learning experiences for students.
Creencias de aprendizaje socioemocional de PPSD
Creemos que el aprendizaje académico y el crecimiento cognitivo están indisolublemente ligados al desarrollo socioemocional y la búsqueda de la equidad, la liberación y la autorrealización de nuestros estudiantes. La capacidad de los estudiantes para aprender, practicar y aplicar las competencias socioemocionales (SEL) depende de las competencias SEL de los adultos y su disposición para crear un entorno de aprendizaje seguro y equitativo. Creemos que SEL no es un "plan de estudios" que forma parte del contenido básico; Son habilidades explícitas que se enseñan para brindar acceso a experiencias de aprendizaje rigurosas y de alta calidad para los estudiantes.